衔接班上让学生多见题型、广开思路、举一反三、做题又快有准。教会学生养成“做精题、精做题”的习惯，所谓“做精题”就是指多做典型的有代表性的习题，做精题可以以一当十。所谓“精做题”就是拿到一道题，得仔细做、反复思考，不满足于得到习题的答案，要能够将题型拓展、理解透彻，这样做完一道题，以后再遇到类似的题型，便可以信手拈来。
　　参加了衔接班，学生有一个紧迫感、目标感，比别人走得更快、学习上占了优势，占了起手，一进入初中在班级经常受到重视，学习兴趣更浓，自信心更强。