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关于全市教育系统 “六五”普法中期督查情况的通报
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2013-08-10
5月13日至17日,全市教育系统“六五”普法中期督查小组对各县(市、区)教育局、经开区社会事务局、市级教育直属单位(学校)、省级依法治校示范校、市管民办学校“六五”普法中期工作进行了专项督查,通过听取工作汇报、查看档案资料、组织评估等方式。重点对各单位(学校)的组织领导和机构建设情况;“六五”普法规划制定和贯彻落实情况;“法律进课堂”、“法律进学校”和“法律进机关”活动开展情况;“依法治校示范校”、“依法治教示范单位”等创建情况;保障措施落实等情况进行了督查,现将督查情况通报如下:
一、基本情况
从督查的情况看,各地各校高度重视“六五”普法工作,都成立了“六五” 普法依法治理工作领导小组和督查组,制定了“六五”普法工作方案,建立和完善了监督评价机制,落实了规划实施的经费保障。各地、各级各类学校大胆创新,勇于实践,结合自身的特点与实际,不断创造新的“六五”普法经验与做法,认真落实党委中心组学法、行政办公会前学法制度,不断深化“法律进机关”活动;加强法制宣传教育工作,不断深化“法律进学校”活动;加强课堂教学,发挥主渠道作用,不断深化“法律进课堂”活动;提高依法治校、依法治教水平,不断深化“依法治校示范校”和“依法治教示范单位”创建活动。
二、存在问题
各地各校“六五”普法总体形势良好,但也存在一些不容忽视并亟待整改的问题。
(一)全市教育系统“六五”普法工作整体开展不均衡,各地各校在普法工作的思想认识和推进力度上还有较大差异,对青少年学生法制教育未放到应有的地位,依法治理理念尚未有效落实;
(二)一些地方,一些学校的法制宣传教育仍然存在着重形式、轻实效的现象;
(三)课堂主渠道作用还没有得到充分发挥,中小学和职业学校法制教育体系不够完善;
(四)教育普法和法制宣传的方式和手段还有待创新;
(五)少数单位(学校)领导重视程度不够,没有及时调整领导组织,未确立专人负责,普法工作保障有待进一步加强;
(六)领导干部学法制度和措施有待进一步健全和加强;
(七)部分单位(学校)不重视资料收集,做了大量工作,没有相应资料体现工作成效。部分单位(学校)整理不规范,没有按照“六五”普法规划的要求去整理、收集相关的档案、材料比较零乱;
(八)少数单位未按照要求开展自查工作(自查报告未报市教育局)。
针对发现的问题,各地各校要认真研究,制定切实可行的措施,限期整改。县(市、区)教育局要就相关问题开展督查回访,确保整改工作取得实效。
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