您当前所在的位置:达州林格英语工作室 > 网站公告 > 达州英语培训学校 达州专业英语培训机构 达州林格英语工作室

供求信息

教学层次

关键词:

达州英语培训学校达州专业英语培训机构达州林格英语工作室

2012-11-22

    LGA英语以小升初和准初二学生为主,以高一(或高二)基础较差生为辅。教学内容含语音和阅读两部分。

(一)语音部分
    1.语音标准:以纯正英国英语发音为准,以配合英、美英语的规范拼写,以达到怎样读就怎样写以及“正音正字”的规范发音与拼写目标 。
    LGA英语坚决杜绝所谓“美音”,拒绝汉语式发音和用汉字或方言汉字标注英语音的语音教学方式。
    2.语音教学:LGA英语坚持并倡导看到能读,听到能写的基本功训练,强调学习音标是为了丢掉音标,决不单纯教音素符 号发音,而是引导学生以整体认读单词发音为基础,把单词拼写 与整体拼读一起记读;初期以认读、拼读为主,然后推展“视读 ”和听写训练。
    3.生词教学:强调记词方法,以整体认读、视读带动听读拼写;以朗读文句带动词意及其用法,将读写与意义分别记忆的解决方案。
    4.强调(1)拒绝一个个字母记词的拼写,杜绝“哑巴”英语,或听词意记拼写的错误方式记词;(2)在英语语音中,实实在在地包含着拼写意义和语法——英语是音、形、意三位一体 、高度统一的语文整体概念,因此学语音是英语学习的中心与灵魂。
(二)阅读部分
    LGA英语彻底地否定“做题”式英语学习,否定“听说领先 ”的鹦鹉学舌式学习方式;不以教语法为中心,防止为学语法而学语法的错误学习偏向,以理解为目的讲授课文中的语法现象。
    1.词类认知:在学会识别词类的同时,讲授词的用法及词尾变化的意义,功能和不同词类之间在句中的语法关系。
    2、阅读理解:注重朗读训练,在读与讲解语言规则、规律和表达方式,包括习惯用法的基础上,使学生达到对所阅读内容确切理解语义的目的。
    3、语法讲授:强调语法和整体认知与系统性,按照词法、句法由浅入深、由简而繁和注重概念与用法的知识性,结合语言材料,以点连线,渐成网络式的整体、系统地介绍语言规则,同时注重习惯用法和词语比较讲解。
    使学生在学习中形成语法概念,同时注重语法条文的用法,是语法讲授的中心。
    LGA英语摒弃“盲人摸象”式的语言语法教学,不提供“解题”或“冲刺”式补习!
 
(三)班型课程
     1、初级班:针对小升初、初中基础较差学生;为初高中学生不会认读以及记不住生词等问题提供知识性方法性指导。
     学习内容以(一)项中“语音部分”为主,强调认读,拼读、视读和整体记读训练,
     2、朗读班:针对已有初级班基础,无生词障碍的初高中学生,并对在“阅读理解”方面有知识性欠缺的中学生提供“基本语法知识”补习和系统讲授;为“不会读”的同学提供朗读技巧以及语法概念的认知与训练。
     3、阅读班:以语言材料(课文对话)为依托,以系统语法(规则·表达方式)为体系,讲授语句中语言现象,进而归纳总结语法概念,表达形式和实际应用;在基本语法知识基础上,由浅入深地介绍句法结构,并引入不同类别的词语形式,讲解其在语句中的语法功能。
我要评论(114生活网会员可直接登录,如果还不是114生活网会员,请点击注册新用户!
  • 评论内容:
联系人:辰风
手 机:15228078836
手 机:13281703212
F A X:0818-2376529
网 址:www.linguse.com
网上有害信息举报
x

填写举报信息

提示:请填写您的实名信息,中国114黄页承诺对您的信息进行保密